結合多年來前瞻產業的技術優勢，以三大特色領域：無人機、自駕車與切削加工，探究虎科大如何因應產業邁向跨領域及智慧化，打破傳統的教學方式，培養業界搶手的關鍵人才。
前身為雲林工專的國立虎尾科技大學（簡稱虎科大），40餘年來培育了許多台灣中堅技術人才，秉持務實創新精神，虎科大積極掌握世界趨勢與教育脈動。過去竹科出身的虎科大校長張信良，對於產業變動敏銳度高，上任即因應宅經濟與AI浪潮，推動「智慧校園」與「智慧學習」，不僅加快校園創新變革的速度，更以「適性、彈性、即時」三大方向，打破各系堡壘，幫助學生快速解決學習問題、有效精進。
虎科大擁有業界知名的「無人機、綠能自駕車、切削中心」三大特色領域，為產業培育了升級轉型的關鍵人才。以無人機為例，虎科大是國立技專院校中唯一設有飛機工程系、航空與電子科技研究所的學校，更有自主飛行實驗室及民航局認證之航空維修訓練中心，在紮實完整的訓練基礎下，「大型航空公司有30%維修人員來自我們學校，肩負台灣飛安的任務！」張信良校長自信地說，學生畢業後到業界開公司的所在多有，就連經緯航太的飛控系統也是從虎科大技轉出去，實力可見一斑！深耕無人機技術研發十餘年，在獲得教育部「建置區域產業人才及技術培育基地計畫」補助，結合嘉義縣「亞洲無人機AI創新應用研發中心」（亞創中心），更可將長期累積的無人機前瞻優勢，轉化為學生的專業能力與職場競爭力。
以軟硬體與技術優勢，結合產學實務實習
在自駕車方面，由於虎科大擁有永續再生能源系統以及智慧微電網系統雙重支援，更於高鐵校區打造出一處智慧綠能示範場域，不僅已讓自駕接駁車實際運行，也成為未來自駕車技術創新和改進的寶貴試驗場。更因軟硬體兼備、技術知識結合、產學交流等優勢，成為虎科大自駕接駁車技術發展的利多，學生們也能在自駕車潮流方興未艾的時代，於虎科大獲得豐富的學習資源。
另一方面，於傳產生產線扮演重要角色的切削加工，不僅攸關製程生產效率與品質，更是虎科大重點研究的項目！由於當前產線已從傳統機台增加電腦輔助使用，虎科大切削研究中心幫助學生熟練整合硬體設施、業界專業模擬軟體應用，大大增進學生對程式工具的熟悉度，更因在學期間搭配實習、模擬業界提供的實務專題、試圖解決業界現有問題，大幅降低學用落差，畢業即可上手。張信良透露，因應產業邁向跨領域及智慧化，虎科大高鐵校區「智慧機械及切削加工實驗廠棚」也將於今年揭牌啟用，建置模擬業界的生產線設備，打破傳統單一、僵化的教學模式，引導學生進行整合及體驗式學習。
張信良強調，其實企業面對的問題都是跨領域的。「所以智慧學習不僅僅是指資訊的運用，更包含跨域整合、人機協作等重點，而這也是未來人才能否不被取代的關鍵。」張信良期許未來持續鬆綁各種學習限制，幫助不同的學生適性學習、突破挫敗感，不僅成為最好的自己，更成為業界不可或缺的關鍵人才！
《遠見》報導，原文參見： 前瞻趨勢跨域整合 虎科大帶領學生接軌產業成為關鍵人才
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| 虎科大於高鐵校區打造智慧綠能示範場域。 (照片提供／研究發展處) |
切削研究中心幫助學生熟練整合硬體設施與業界 專業模擬軟體應用。（照片提供/教學發展中心） |
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| 虎科大鎖定無人機創新研發，以產業前瞻優勢培育人才實務能力。 | |
