本校通識中心藝文講座最終場「湊陣來聽牛犁歌」，於 12月 10日(週二)上午 11時 00 分於安慶國小舉行，邀請重要文化資產保存團體—臺南竹橋國小牛犁歌陣前來演出。為響應區域資源共享與地方創生，特邀請虎尾鎮安慶國小一同與台南市竹橋國小交流。迎賓表演由安慶國小的「二十四節令鼓隊」擔綱，現場師生200人共聚一堂，欣賞陣頭藝術的豐富多元、藝彩紛呈，型塑關懷在地、關注文化永續傳承的意識。

竹橋慶善宮牛犁歌陣創設於清咸豐六年（1856），傳承迄今160餘年，為台灣重要無形文化資產，現今由竹橋國小師生共同傳習守護，藉由千金和佃農的即興口白，體現庶民精神和口語趣味的時代性。台南市竹橋國小校長謝宇笙表示：「牛犁歌陣原是展現傳統農家情趣的歌舞小戲，演出非常逗趣。其中千金和佃農在前台，長期以來是選任村莊內的竹橋國小學童擔任，為國內唯一以社區男孩裝扮花旦之藝陣。學校除了盡力保留牛犁歌的原汁原味外，也積極尋找跨界的表演型式，例如與秀琴歌仔戲合製戲曲，拓展藝陣表演的豐富性。」為使大眾更能親近牛犁歌陣的音樂之美，台南市政府並特別邀請創作歌手蕭閎仁，以舊曲新唱的方式改編牛犁歌中的〈團圓〉、〈牛犁歌〉二首小曲。〈牛犁歌〉為請神曲，〈團圓〉為謝神曲；傳統藝師古樸厚實的嗓音搭配蕭閎仁的溫暖的聲線，歌詩悠揚動人。

參與活動的虎尾鎮安慶國小校長林俊逸提到：「歲末年終能邀大家一起來學校聽〈團圓〉，格外具有意義。除了感謝表演團隊遠道而來所帶來的精采演出，也希望未來能繼續和虎尾鎮公所、虎科大及鄰近社區合作，關注在地文化，為虎尾注入新活水。」本校主秘胡智熊表示：「青年是地方創生的重要關鍵，希望藉由創意教學傳達知識，並透過境教活動的教學方式，讓學生走出校園，把社會當成日常的學習與實踐場域。」他也期待年輕人能發揮創意與行動力，做為地方的動能，共同實現在地共好價值。

圖文提供：通識中心 張逸品老師

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