彰雲嘉輔導團隊一直以來致力於提升偏鄉數位能力，透過DOC培養在地人才，進而協助在地傳統

文化的保留與記錄、數位典藏等。因此各DOC於地方重要傳統節慶或在地觀光活動時，開始著手

蒐集相關教材或課程內容，加以數位化編輯成電子書、簡報或基本文書講義檔案，以利後續可提

供民眾於教育部平台資源使用。例外輔導團隊協助DOC在課程規劃方面，利用原有累積之教育面

向成果，如學員之影音軟體編輯能力、攝影技巧及文書軟體或電子書製作技巧，結合地方特色文

化資源盤點或參與地方文化活動等，協助地方文化及產業紀錄，強化DOC於文化經濟面向之發展。

例如福興DOC鄰近彰化縣鹿港鎮，神轎產業為該地區之特色產業，全國多數神轎皆由此地製造；

由於社區內目前擔任神轎製作的師傅都已步入中老年階段，新一代的年輕人不願意花時間學習，

或覺得做這樣的工作很辛苦，所以師父們常有後繼無人的感慨，因此DOC希冀透過網路資訊方式

呈現，藉以將文化風貌分享給更多人，讓一般民眾能藉此更認識台灣傳統工藝文化之內涵。

而在數位教材方面，輔導團隊規劃「E點通—線上數位教材」特色專案，依教材特性區分為資訊基

礎課程及社區特色課程。蒐集各DOC優良數位教材、特色課程素材，以文字、圖檔及影片多媒體

格式匯入ibook Author軟體，編輯製作實用及生活應用高學習電子書教材，以在非商業使用前提

下，無償提供彰雲嘉DOC及行動DOC學員自學學習管道外，亦提供講師課前教學參考。

電子書網站連結http://www.yldoc.nfu.edu.tw/ebook/index.php

文/圖 數位機會中心 張惠嘉小姐 3041